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1、對個人的危害

     多動癥兒童不能集中精力學習，很難主動去學習，一般學習成績都比較差，不僅如此，在行為方面也不能自控，還會影響到其他的同學，被人歧視或孤立，影響兒童的正常發(fā)育。隨著年齡的增長，因自控能力差，容易受不好因素的影響和引誘，可發(fā)生打架斗毆、說謊偷竊等頑劣行為，甚至走上犯罪的道路。

2、對家庭的危害

     多動癥兒童學習成績較差，還厭學、逃學，擾亂課堂秩序，家長常被老師叫去批評，平添了家長的煩惱。還有部分家長為了孩子的學業(yè)不得不另請家教，浪費更多的時間和錢；多動癥患兒不理解家長的苦心，對家長產(chǎn)生抵抗、仇恨情緒，影響家庭和睦。

3、對學校的危害

     多動癥兒童活動過度，經(jīng)常擾亂課堂秩序，影響其他同學的正常學習，需要老師花費更多的精力，在一定程度上影響教學質量，而患兒本身則會留級或被開除。

4、對社會的危害

     多動癥患兒在兒童期未得到及時的治，成年后可表現(xiàn)為自控能力差，易沖動，容易受外界不好因素的影響，犯罪率較高，并屢教不改成為慣犯，對社會會產(chǎn)生危害。